有害垃圾教案设计意图

简述信息一览：

• 1、幼儿园《小青蛙学本领》教案
• 2、幼儿园小班小青蛙捉害虫教案
• 3、蚊子是害虫幼儿园小班科学教案
• 4、幼儿健康教育教案《打害虫》中班投类活动
• 5、小青蛙捉害虫大班体育教案

幼儿园《小青蛙学本领》教案

1、幼儿园《小青蛙学本领》教案1 游戏一： 活动名称：树叶飘 活动目的：练习能根据儿歌内容模仿树叶飘飘上肢、下肢和腰部动作。 活动材料：户外有落叶的场地 具体玩法： 观察秋天树叶飘落下来的情景。 幼儿扮演树叶，教师说儿歌，并和幼儿一起做动作。 （1）教师说：“秋风吹，树枝摇”，幼儿做双手向上方摆动的动作。

2、教师带领幼儿边唱儿歌边做游戏儿歌《小蝌蚪变变变》：小蝌蚪，圆圆头，排着长队去游泳。小尾巴，摇摇摇，变成青蛙呱呱跳。真高兴，我们已经变成小青蛙了，来，到妈妈这儿来拿一个小青蛙的标志。 教师带领幼儿随音乐跳青蛙模仿操。 基本活动。

3、教师讲解游戏玩法与规则。（2）幼儿和教师反复游戏，难度由易到难。游戏“小青蛙开荷叶船”。（1）小青蛙计数或目测人数，4-8人为一组自由结伴，依次把圈套在前面小青蛙的腰部，双手拉住圈的后面，排成一路纵队。

4、《小青蛙学本领》中班教案1 活动目标 通过游戏，练习跳的技能。 发展与同伴的合作意识，体验活动带来的成功和快乐。 活动准备： 每人一个废旧纸盒；青蛙胸卡；音乐磁带；拱形门。 活动过程 开始部分： 激发幼儿参与活动的兴趣，放音乐，师幼跳“青蛙舞”。 师：今天天气真好，我们一起做游戏吧。

5、幼儿园小班体育教案 篇1 活动目标： 练习双脚并拢跳，发展腿部肌肉的力量，提高身体的平衡能力。 掌握双脚并拢向前、向下、向上多种跳的技能。 体验参与体育游戏“小青蛙”的乐趣。 活动准备： 蝌蚪/青蛙胸饰一个，装饰成池塘的椅子若干（不同高度），荷叶若干，空中系有不同高度的害虫图片若干，音乐磁带。

6、小青蛙本领大教案1 设计意图 《纲要》中指出“开展多种有趣的体育活动，特别是户外的、大自然的活动，培养幼儿参加体育锻炼的积极性；在走、跑、跳等多种体育活动中，发展幼儿动作的协调性、灵活性。

幼儿园小班小青蛙捉害虫教案

1、——幼儿练习（跳三两次）游戏环节：青蛙捉虫 玩了这么长时间，我的肚子饿得咕咕叫，你们饿不饿？谁肚子饿了，谁就快点站好队，我们一起跳过荷叶捉害虫吃吧！先来看看妈妈是怎么捉害虫的。

2、准备小青蛙头饰（与幼儿参与人数相等）用纸条做出小虫，水桶若干个 活动过程 出示青蛙头饰，在活动前丰富幼儿对青蛙的了解。知道青蛙是益虫，专门捕捉，是田里的英雄。并知道不能捕捉青蛙。

3、教师扮演青蛙妈妈，幼儿扮小青蛙，模仿青蛙跳，师生一起随《青蛙最伟大》音乐，进入活动场地，“捉”害虫去。引导幼儿边说儿歌边做热身运动。儿歌：我是一只小青蛙，捉虫本领大。胳膊伸一伸，腿儿蹲一蹲。 腰儿转一转，眼睛仔细看，害虫找到了，跳起来吃掉它。

4、小班游戏教案小青蛙捉害虫1 活动目标 让幼儿练习双脚向前跳，发展其腿部的力量 培养幼儿爱护青蛙等小动物的意识 活动准备 准备小青蛙头饰（与幼儿参与人数相等） 用纸条做出小虫，水桶若干个 活动过程 出示青蛙头饰，在活动前丰富幼儿对青蛙的了解。 知道青蛙是益虫，专门捕捉，是田里的英雄。

5、幼儿园音乐活动教案 篇1 活动目标： 感受欢快的音乐形象，模仿青蛙跳，捉虫的动作，音乐教案-音乐活动：小青蛙捉害虫。 喜欢听音乐做游戏。 懂得青蛙是保护庄稼的益虫。 活动准备：农田背景一幅，纸制害虫若干，青蛙胸饰人手一份，音乐磁带、录音机。 活动前让幼儿认识青蛙和了解青蛙的生活习性。

蚊子是害虫幼儿园小班科学教案

1、及早动手，降低第一代蚊、蝇数量。第一代蚊、蝇是全年蚊、蝇繁殖的基础，只有最大限度地消灭第一代蚊、蝇，才能有效地控制全年蚊、蝇密度。

2、小班健康教案《赶走蚊子》 活动目的：引导幼儿知道蚊子给我们的生活带来的危害。引导幼儿要讲卫生，爱清洁。

3、幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 让幼儿了解春天天气渐渐变热，有很多传染病会发生，教育幼儿要养成常洗手、生吃瓜果要洗净、不喝生水的良好习惯。 认识苍蝇、蚊子的外形特征，知道它们的害处。 培养良好的卫生习惯。 能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。

4、出示一些关于防蚊灭蚊用品的图片和蚊子咬后所用药品的图片提问幼儿使幼儿加深有这些物品的映象。 小结一下驱蚊，灭蚊的方法和东西。 听传播疾病的蚊子，让幼儿了解蚊子是如何传播疾病和掌握被叮咬后的处理方法。 幼儿园中班教案《蚊子》2 活动目标： 初步熟悉乐曲的旋律，能借助图谱感知乐曲结构。

5、幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 能跟着音乐打节奏，做拍蚊子动作 在拍蚊子游戏中体验快乐。

幼儿健康教育教案《打害虫》中班投类活动

认识益虫和害虫： 出示背景、挂图，让幼儿带着问题观察、思考。逐一出示蜜蜂、蜻蜓等昆虫图片，引导幼儿说出其名称、外形特征、生活习性等。区别、分类：先请幼儿将图片分别摆放在两个贴有益虫和害虫的方框内，然后再由大家检查归类是否正确。

玩法：孩子随教师空手练习投掷的动作后，请孩子人手拿一沙包向绳***去。规则：鼓励孩子把沙包投过绳网，尽量不触碰绳网。小结：表扬用正确方法投沙包的孩子和能投过第二张绳网的孩子。游戏：消灭害虫 （1）玩法：孩子快速跑过树林，跨过石头去到小河边用沙包向害虫投去。

活动反思：了解幼儿的发展需求是确定目标，构思活动的基础 教师观察了解幼儿的兴趣点是一切教育活动的前提，关注孩子所关注，能从中埔捉到有利于教育幼儿的信息。最近看到幼儿户外锻炼时一直在谈论瓢虫。鉴于此，我知道孩子们对瓢虫很感兴趣，于是，我开始着手这次活动的准备。

《捉害虫》幼儿园中班教案1 活动目标 通过探索模仿青蛙跳的动作，体验单双脚跳的动作要领，发展跳跃能力。 乐于参加体育游戏活动，并遵守游戏的规则体验参与体育活动的乐趣，增强自信心。 发展身体协调性。 喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。 ？ 活动准备 物质准备：绿色卡纸做成的荷叶若干。

【活动目标】1．通过游戏，帮助幼儿练习双脚纵跳触物。2．锻炼幼儿的体质，培养幼儿克服困难的精神。3．培养幼儿的尝试精神。4．知道五官的各部分名称，了解五官的.位置。5．了解保持个人卫生对身体健康的重要性。【活动准备】青蛙头饰、场地布置：长绳上系有各种害虫（害虫离幼儿高举的手15～20厘米）。

中班体育教案：青蛙捉害虫1 活动目标：乐于参与游戏，在游戏中增强自信心。灵活的运用单、双***替蹦跳的方法进行游戏，并遵守游戏规则。

小青蛙捉害虫大班体育教案

那如何来增强体育游戏的趣味性呢？适时营造游戏情境，增强游戏趣味性。 情境教学能激发幼儿的学习情绪和学习兴趣，使学习成为他们主动的、自觉的活动。体育游戏的情境更加是游戏中的活跃部分，是激发幼儿参与体育活动的动力。

游戏“小青蛙捉害虫” 教师“我们小青蛙越长越大，本领也越来越大，对面田里有许多害虫，小青蛙要跳过小河和田埂去捉害虫，你们会不会啊，要是有鳄鱼游过来，你们怕不怕？” 要求幼儿游戏2次。

青蛙跳：两脚分开，两腿屈膝，手心向前，五指张开，轻轻跳。捉虫动作：蹲下来，两臂在体前伸直，手触地，腿分开，眼睛盯住虫子，轻轻跳过去捉害虫。幼儿在教师指导下，练习两遍青蛙跳和捉害虫动作。音乐开始，幼儿唱歌小青蛙捉害虫，唱完后，做模仿动作青蛙跳，来到农田，蹲下来，做捉虫准备。

老师的动作不够夸张，青蛙捉害虫比赛时，老师的要求不够清晰，幼儿本身规则意识不够强，导致比赛时场面比较混乱，以致于活动时间延长，因此应吸取教训，在以后的教学活动需进一步改进和加强。 幼儿园大班体育教案 篇2 目标： 积极运用拼接组合的双色板创造性地进行走、跑、跳等各种动作练习。

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